bilinguababy.com ofrece un programa integral de adquisición temprana del lenguaje, diseñado estratégicamente para que su hijo/a tenga un desarrollo óptimo. Nuestra misión es proporcionar un lenguaje estimulante que promueva el desarrollo cognitivo y social desde la etapa embrionaria hasta la infancia.

La ciencia detrás del aprendizaje prenatal del lenguaje

Estudios científicos confirman que los bebés comienzan a reconocer y procesar sonidos incluso antes de nacer. Desde las 15 semanas de gestación, se desarrolla el sistema auditivo fetal, lo que permite al bebé oír y responder a sonidos externos, como voces y música. Le presenté esta técnica a mi hijo cuando mi esposa tenía solo tres meses de embarazo.

Mediante audio, vídeo y sesiones interactivas, nuestro objetivo es mejorar las habilidades de comprensión auditiva, expresión oral, lectura y escritura de una manera estructurada y divertida.

Bilingüismo y efectos cognitivos

Exponer a los bebés a múltiples idiomas desde una etapa temprana proporciona numerosas ventajas cognitivas: Mayor plasticidad neuronal: Un estudio de Mehler et al. (1988) mostró que los bebés expuestos a múltiples idiomas desde temprana edad desarrollan conexiones neuronales más fuertes relacionadas con el aprendizaje de idiomas. Mejora de la resolución de problemas y la multitarea: La investigación de Bialystok y Craik (2010) encontró que los niños y adultos bilingües exhiben una función ejecutiva mejorada, lo que los hace mejores en la resolución de problemas, la multitarea y la toma de decisiones. Retrasa la aparición de la demencia: Un estudio de Bialystok et al. (2007) reveló que las personas bilingües desarrollan demencia en promedio 4.5 años más tarde que las monolingües, lo que sugiere beneficios cognitivos para toda la vida.

Una investigación realizada por Kisilevsky et al. (2003) reveló que los fetos de 33 semanas de gestación pueden diferenciar entre la voz de su madre y la de un desconocido. Esto sugiere un aprendizaje y una memoria auditivos tempranos.
Un estudio realizado por Partanen et al. (2013) demostró que los fetos expuestos a sonidos repetidos durante la gestación presentaban respuestas neuronales a esos mismos sonidos después del nacimiento. Esto implica que el aprendizaje y la formación de la memoria comienzan antes del nacimiento.
Según Gervain y Werker (2013), los recién nacidos prefieren escuchar la lengua materna de su madre antes que lenguas extranjeras, lo que indica que la exposición al lenguaje durante la gestación desempeña un papel en el desarrollo lingüístico temprano.